在儿童青少年近视问题日益凸显的当下,为了创造更适宜的学习环境,成都市实施了光环境提升工程,致力于改善中小学校教室照明条件。这一工程不仅是对国家关于学生近视问题的重要指示的响应,也是对最新国家标准的贯彻执行。
项目背景光环境提升工程的实施源于对学校教室照明环境的迫切需求。2020年7月,省卫健委通报《2019年四川省公共卫生国家随机监督抽查工作情况》,成都市被抽查学校254所,有53.9% 教室室内表面反射比未达标,55.5%教室课桌面照度合格率未达 标,71.3%教室黑板照度未达标。两次抽查结果显示,教室照明质量普遍不达标,成为成都市中小学、幼儿园面临的严峻问题。为贯彻最新国家标准,相关部门制定了一系列技术规范和要求,以提高教室照明环境的质量和安全性。
执行标准
项目的执行将遵循《照明测量方法》等检测技术标准,同时参考《中小学校设计规范》、《城市普通中小学校舍建设标准》、《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》等相关要求。
实施对象
改善的对象主要包括全市投用3年以上的公办中小学校(幼儿园)教育教学场室,涵盖了各类教室、功能室和图书阅览室。
质量要求
为确保工程质量,按照《成都市中小学校健康教室视觉环境规范建设指南》(试行)有关要求,将采用第三方检测机构进行实测,并出具检测报告。检测指标包括课桌面照度、黑板面照度、统一眩光值等多项关键指标。
测量设备
项目使用设备包括蓝光闪烁照度计、眩光测试系统、数字功率计、光谱亮度分析仪等。测量设备将用于统一眩光值、照度、相关色温和显色指数等关键参数的测量。
熊猫体育解决方案
作为具有CMA/CNAS认证资质的第三方检测机构,熊猫体育拥有丰富的经验和专业的团队,具备能力承接并保证项目的高质量实施。
实验室现有在用设备蓝光闪烁照度计、眩光测试系统、数字功率计、光谱亮度分析仪等精密测量设备,在测量过程中将严格按照GB/T5700-2008《照明测量方法》要求对相关参数进行准确测量。通过对教室场地测量,对课桌面维持平均照度、黑板面维持平均照度、统一眩光值(UGR)、频闪、照明功率密度、显色指数和相关色温等主要指标进行精确检测;根据《中小学校设计规范》(GB 50099-2011 )、《城市普通 中小学校舍建设标准》(建标〔2002] 102号)、《农村普通中小学校建设标准》(建标109-2008)、《中小学校教室采光和 照明卫生标准》(GB 7793-2010 )、《儿童青少年学习用品近 视防控卫生要求》(GB 40070-2021 )、《中小学校普通教室照 明设计安装卫生要求》(GB/T 36876-2018 )、《中小学教室照 明技术规范》(T/JYBZ 005-2020 )、《国家学校体育卫生条件 试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号)等相关标准评价教室照明条件水平,并可协同进行整改。
在保障学生和教师的视力健康方面,熊猫体育将竭诚为您提供专业的解决方案,确保光环境提升工程的顺利实施。让我们共同努力,为学生创造更好的学习环境,为教育事业贡献一份力量!